Welkom op de website van Design & Innovation

Onderdeel van het Morgen College

Zoals de naam al doet vermoeden, ben je bij dit vak bezig met het ontwerpen en innoveren van producten. Hierin ben jij degene die veel bepaalt! Je zoekt zelf je uitdagingen op, onder begeleiding van de docent. Kijk gerust eens rond in de opdracht- en projectpagina’s!

Visie

Bij D&I staan de 21e -eeuws vaardigheden centraal. Nederland verandert van een industriële maatschappij naar een kennis- en netwerkmaatschappij. Het gevolg hiervan is dat machines steeds meer werk kunnen doen, wat voorheen door mensen werd uitgevoerd. Werk, functies en wijzen van communiceren veranderen. Bij D&I willen we een steentje bijdragen aan de voorbereiding van onze leerling voor deze verschuiving. In het model aan de rechterzijde zijn de verschillende vaardigheden te zien.

Het vak D&I zet in op deze vaardigheden door leerlingen veel grip te geven over hun eigen ontwikkeling. In leerjaar 1 begint dit al. De leerling krijgt het onderwerp kort geïntroduceerd en kan vervolgens zelf kennis opbouwen met de content (te vinden op deze website). Zij kunnen compleet zelfgestuurd op hun eigen niveau komen. Zo haalt de leerling het beste uit zichzelf. Wanneer de leerling op eigen niveau is gekomen kan er gestart worden aan een eindproduct. Ook dit eindproduct mogen zij helemaal zelf ontwerpen en uitwerken. Uiteindelijk krijgt de leerling een becijfering voor het proces en een cijfer voor het eindproduct zelf. Proces en eindproduct wegen even zwaar. Ook in de leerjaren daarop hebben leerlingen veel invloed op hun leerproces. De docent coacht en begeleid dit proces.

Klik hier voor meer informatie over de 21e -eeuws vaardigheden.

Basisscholen

Omdat wij ook de leerlingen van het basisonderwijs in aanraking willen brengen met het vak D&I, zijn deze van harte welkom om samen met de juf of meester op bezoek te komen. De leerlingen van het Morgen College kunnen jullie veel leren! Stuur gerust een mail of bericht voor meer informatie!

Meer weten?

Aangezien wij het erg leuk vinden om onze bevindingen en ideeën te delen met anderen, kunt u via de contactpagina een bericht sturen. Ook zijn ideeën of inbreng voor projecten altijd welkom!

De visie van Design & Innovation

Open lokaal

Samenwerkend

Innoverend

Doorlopend

Procesgericht

Leerproces

Van jaar 1 tot en met jaar 4

Ontdekkend vaardigheden opdoen

Vaardigheden toepassen

Leerjaar 1

Leerjaar 1 gaat in op onderwerpen die te maken hebben met grafisch tekenen, fotobewerking en videobewerking. Leerlingen krijgen de kans om kennis op te doen in vier verschillende niveaus, van beginner tot aan expert. Nadat de leerling een bepaald niveau bereikt heeft kan hij beginnen aan het eindproduct. De leerling moet dan met de opgebouwde kennis zelf iets ontwerpen/maken.

Leerjaar 2

Leerjaar 2 bestaat uit onderwerpen zoals animeren, interactieve vormgeving en 3D-ontwerp. Ook hier krijgen leerlingen weer de kans om in de vier niveaus zich te ontwikkelen. Vervolgens wordt er wederom een eindproduct gemaakt. Daarnaast mogen de leerlingen werken aan een keuzeonderwerp. Ze verzinnen zelf een idee, maken een plan en werken dit uit tot een product.

Leerjaar 3

In leerjaar 3 staat samenwerken centraal. De leerlingen werken in groepen aan grote projecten. De leerlingen kunnen kiezen uit verschillende klantvragen binnen de onderwerpen: 2D/3D-vormgeving, audiovisuele vormgeving en robotica & coding. De leerlingen werken met een speciale vorm van project management. Naast de projecten werkt de leerling nog zelfstandig aan twee keuzeonderwerpen.

Leerjaar 4

Het samenwerken wordt in leerjaar 4 nog verder uitgediept. Leerlingen mogen twee projecten bedenken en uitwerken. Een soort keuzeprojecten dus! Naast de projecten werkt de leerling gedurende het jaar aan een meesterstuk. Dit meesterstuk moet een hoogstandje zijn. Het moet laten zien dat de leerling in staat is om innovatief te denken en dit om kan zetten in een eindproduct. Het meesterstuk wordt gepresenteerd voor publiek.